SOAL UJIAN SEMSTER

MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

Kelas/Semester           : X /1

Jurusan                       : IPS

Tahun Pelajaran         : 2020/2021

Petunjuk: Berilah tanda Silang (X) A,B,C,D atau E jawaban yang benar pada lembar jawaban

1. Setiap orang memilki kemampuan dan kelemahan yang dimiliki dan hal itu merupakan sesuatu yang tidak dapat diingkari. Sikap yang tepat untuk menghadapi kekuatan dan keterbatasn diri adalah ...

1. Menolak keterbatasan dan menerima kemampuan yang dimiliki
2. Menolak kekuatan dan menerima keterbatasan apa adanya
3. Menolak keadaan diri seutuhnya
4. Menyadari, mengerti dan menerima diri apa adanya
5. Menyadari dan tidak perlu mengerti dan menerima diri apa adanya

2. Kita diciptakan Allah memiliki kelebihan dan kekurangan, bagaimana sikap kita mensikapi keurangan-kekurangan kita?

1. Menutupinya supaya orang lain tidak tahu
2. Menerimanya dan mengupayakan untuk diperbaiki
3. Merasa minder
4. Pura-pura tidak tahu
5. Merasa terbebani, agar dimaklumi

3. Salah satu cara yang terbaik untuk menemukan keunikan dalam diri adalah melalui...

1. Berrefleksi/menilai diri sendiri
2. Berbuat baik
3. Lingkungan sekitar
4. Melalui pergaulan
5. Sifat-sifat

4. Untuk mengatasi perbedaan antara pribadi yang satu dengan yang lainya supaya tidak terjadi permusuhan maka hendaknya setiap pribadi harus...
   1. Bersyukur saat pekerjaan sukses
   2. Mengikuti berbagai macam kursus
   3. Merendahkan orang lain dan meninggikan dirinya sendiri
   4. Menerima diri apa adanya, serta bersyukur kepada Tuhan
   5. Berjuang melalui berbagai cara
5. Hari Ini Jadwal  Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti, sebelum mulai pelajaran guru meminta Aldo untuk memimpin doa. Tetapi Aldo tidak mau dengan alasan bahwa ia malu dan merasa diri tidak mampu. melihat sikap Aldo demikian, bagaimana pendapatmu mengenai sikap Aldo tersebut?
   1. Menurut saya Aldo tidak boleh malu dan takut karena memimpin doa merupakan kesempatan untuk belajar
   2. Menurut saya, Aldo malu karena tidak mempersiapkan diri
   3. Menurut saya, Aldo Gugup dan Malu karena tidak biasa memimpin doa
   4. Menurut saya,  Aldo harus berani memimpin doa, apakah doa benar atau salah nanti guru yang koreksi
   5. Menurut saya, sebaiknya Aldo tidak terima pimpin doa karena belum mempersiapkan diri dan tugas tersebut diberikan kepada orang lain
6. Paijo berasal dari keluarga miskin, tidak tergorong siswa pandai. Tiap mendatangi diskusi kelompok teman kelompok diskusi malah bubar. Tiap kali menanyakan pelajaran kepada teman selalu teman itu menjawab tidak tahu. Sebagai siswa yang baik, bentuk bantuan yang Anda berikan kepada Paijo adalah..,
   1. 1. 1. 1. Menolak juga mengikuti teman teman lainnya
            2. Menerima dan mengajak berdskusi tentang keluarganya
            3. Menerima dengan memberi uang setiap hari
            4. Membantu pelajaran, berteman dan kadang beri makan
            5. Menolak dan berusaha tidak menyentuh

Kitab Kej 1: 26 – 31!

26 Berfirmanlah Allah: “Baiklah Kita

menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burungburung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi.”27 Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka.28 Allah memberkati mereka, lalu Allah berfirman kepada mereka:

“Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi.”29 Berfirmanlah Allah: “Lihatlah, Aku memberikan kepadamu segala tumbuhtumbuhan yang berbiji di seluruh bumi dan segala pohon-pohonan yang buahnya berbiji; itulah akan menjadi makananmu.

30 Tetapi kepada segala binatang di bumi dan segala burung di udara dan segala

yang merayap di bumi, yang bernyawa, Kuberikan segala tumbuh-tumbuhan hijau menjadi makanannya.” Dan jadilah demikian.

31 Maka Allah melihat segala yang dijadikanNya itu, sungguh amat baik.

Jadilah petang dan jadilah pagi, itulah hari keenam.

7. Pesan utama yang bisa diambil dari kutipan teks Kita Suci di atas adalah ...

1. Waktu menciptakan manusia, Allah merencanakan dan menciptakannya menurut gambar dan rupaNya
2. Waktu menciptakan manusia Allah seolah-olah tidak perlu “bekerja” secara khusus
3. Segala seusatu termasuk taman Firdaus, tidak diserahkan Allah untuk manusia
4. Allah tidak memperlakukan manusia secara khusus
5. Manusia tidak dipikirkan dan direncanakan Allah

8. “Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkannlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan dilaut dan burung-burung diudara dan atas segala binatang yang merayap di bumi.” (Kej. 1:28) Kata berkuasalah mengandung arti ….
   1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. manusia diberi kuasa seluas-luasnya dan boleh menggunakan semaunya sendiri
                     2.  kuasa yang berarti bertanggung jawab atas segala ciptaan
                     3. manusiasebagai pengganti Tuhan untuk menguasai alam
                     4. manusia penguasa semua makhluk ciptaan
                     5. sama-sama berkuasa sebagai citra Allah.

Perhatikan pernyataan berikut ini:

1. 1. 1. 1. Mata
         2. Rambut
         3. Warna Kulit
         4. Gemuk
         5. Marah
         6. Sabar
         7. Malu

9. Dari pernyataan tersebut diatas, yang menunjukkan keunikan manusia dari segi Fisik atau ciri-ciri fisik adalah...

1. 1. 1. 1. 1. No. 1,2,3,dan 4
            2. No. 2, 3, 5 dan 7
            3. No. 3,4,5, dan 7
            4. No. 1,3,4 dan 6
            5. No. 2,3,4,5

10. Pada soal Nomor 9 pernyataan yang menunjukkan keunikan manusia dari segi sifat adalah

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. No. 1,4,5
                     2. No. 2,3,4
                     3. No. 3.4.5
                     4. No. 4,5,6
                     5. No. 5,6,7

Lena Maria adalah seorang wanita yang tangguh. Dia terlahir dengan banyak sekali keterbatasan karena cacat fisik yang dimilikinya. Ia terlahir tanpa

tangan dan kaki kirinya hanya setengah dari kaki kananya. Tetapi dia tidak pernah menyerah dan selalu bersyukur atas semua yang dimilikinya. Dengan bekal mimpi, kemauan dan semangat

pantang menyerah, akhirnya dia bisa mengembangkan semua talenta yang dimilikinya. Dia bisa meraih kesuksesan walaupun dengan kondisi fisik yang terbatas. Pada usia 18 tahun, ia memecahkan rekor berenang pada kejuaraan dunia. Bakatnya pada musik

juga sangat luar biasa. Ia sekarang sebagai penyanyi professional.

11. Sikap-sikap dan upaya yang diperlukan dalam mengembangkan bakat dan kemampuan berdasarkan cerita di atas adalah ...

1. Setiap orang mempunyai kemampuan dan tidak memiliki keterbatasan karena itu manusia selayaknya berlaku arogan
2. Setiap orang memiliki kekurangan dan terimalah itu dengan sikap pesimis
3. Setiap orang memiliki kemampuan yang dianugerahi Tuhan, diharapkan agar orang menjadi sombong atau takabur
4. Setiap orang memiliki keterbatasan  karena itu perlu dikembangkan sikap mau bekerja keras,mau belajar dari orang lain, optimis dan tidak cepat menyerah
5. Setiap orang memiliki kemampuan dan keterbatasan dan hal itu tidak perlu disadari

12. Semua teman sepermainan Nani mempunyai hobi bermain musik. Ketika Nani diajak berlatih, ia sangat antusias. Sekarang ia sangat mahir dalam bermain musik, bahkan ia berprestasi. Kepandaian Nani dalam bermain musik sangat dipengaruhi oleh faktor...

1. Tradisi
2. Lingkungan
3. Latihan
4. Keturunan
5. iman

13. Salah satu sikap mensyukuri rahmat Allah pada tubuh kita adalah...

1. Menutupi kekurangan
2. Merawat dan mengembangkan
3. Mengikuti gaya hidup orang lain yang lebih baik
4. Menyomongkan diri
5. Menutup diri dari orang yang tidak mampu

Bacalah teks Injil berikut ini:

“Sebab hal Kerajaan Surga sama seperti seorang yang mau bepergian ke luarnegeri, yang memanggil hamba-hambanya dan mempercayakan hartanyakepada mereka.

 Yang seorang diberikannya lima talenta, yang seorang lagi dua dan yangseorang lain lagi satu, masing-masing menurut kesanggupannya, lalu iaberangkat.Segera pergilah hamba yang menerima lima talenta itu. Ia menjalankan uangitu lalu beroleh laba lima talenta. Hamba yang menerima dua talenta itu pun berbuat demikian juga danberlaba dua talenta.Tetapi hamba yang menerima satu talenta itu pergi dan menggali lobang didalam tanah lalu menyembunyikan uang tuannya (Mat 25: 14-18

14. Pesan yang dapat dirumuskan dari bancaan Injil Matius di atas adalah ...

1. Setiap orang diberi talenta oleh Tuhan dan setiap orang tidak perlu mengembangkannya
2. Setiap orang diberi talenta oleh Tuhan dan setiap orang wajib mengembangkan dan menggunakannya sebagaimana mestinya
3. Kita tidak harus mengembangkan bakat yang kita milki karena Tuhan tidak memberikan talenta kepada manusia
4. Mengembangkan talenta sebagaimana mestinya adalah bukan panggilan dan tuntutan orang beriman kristiani
5. Allah tidak akan sedih dan kecewa jika kita memendamkan bakat dan kemampuan yang kita miliki

Perhatikan pernyataan berikut ini

15. Dari Pernyataan tersebut diatas, pernyataan yang paling Benar sesuai dengan Teks Kitab Mat:25:14-30 terdapat pada Nomor:

1. Nomor 1 dan 2
2.  Nomor 2 dan 4
3. Nomor 3 dan 4
4. Nomor 1 dan 4
5. Nomor 1 dan 5

16. Upaya mengembangkan talenta berdasarkan teks Injil Matius 25:14-30 dapat diterapkan secara benar dalam kehidupan sehari-hari, nampak dalam pernyataan …

1. Mengembangkan dengan sungguh-sungguh talenta yang diberikan Tuhan
2. Mempertanyakan mengapa talenta yang diberikan tidak sama
3. Bersyukur apabila berhasil mengembangkan talenta
4. Mengembangkan talenta yang ada asal ada motivasi dari orang lain
5. Mengembangkan talenta seadanya dengan bantuan orang lain

17. Salah satu bentuk ucapan syukur kepada Tuhan atas talenta yang kita miliki dengan cara ….

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Berdoa
                     2. Menyumbang
                     3. Mengejar prestasi
                     4. Mencintai talenta itu
                     5. Menganggap diri paling

Perhatikan pernyataan berikut ini

1. Manusia dapat mengenal dan mengasihi pencipta-Nya
2. Umat manusia merupakan satu kesatuan, karena mempunyai asal yang sama yaitu Allah
3. Manusia wajib mengembangkan dirinya untuk menjadi lebihsempurna
4. Semua manusia adalah saudara dan saudari di dalam Tuhan
5. Manusia mewarisi sifat-sifat Allah dan memiliki kemampuanseperti Allah

18. Dari pernyataan di atas, yang termasuk arti manusia sebagai citra Allah adalah …

1. 1, 2, dan 3
2. 1, 2, dan 4
3. 1, 3, dan 5
4. 2, 4, dan 5
5. 3, 4, dan 5

Berfirmanlah Allah: “Baiklah Kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burungburung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi (Kej 1:26-27)

19. Dari kutipan perikop diatas, Tujuan Allah menciptakan manusia adalah...

1.  menjaga keutuhan alam semesta
2. mempertahankan bangsa manusia dari kepunahan
3. saling melengkapi, sempurna, melanjutkan keturunan, mencapai keselamatan
4.  mengawasi setiap makhluk ciptaan yang lain
5.  bersaing untuk mendapatkan kedudukan tinggi di mata Allah

20. Kitab Kejadian 1:26-28; menjelaskan bahwa manusia diciptakan sesuai gambaran kebaikan Allah. Kenyataan itu kita pahami bahwa manusia diciptakan menurut ....

1. 1. Rencana Allah
   2. Sifat-sifat Allah
   3. Kehendak Allah
   4. Citra Allah

20. 5. Rencana Manusia
21. Manusia diciptakan sebagai citra Allah karena manusia diberi keistimewaan-keistimewaan berikut ….

1. 1. Akal budi
   2. Hati nurani
   3. Kehendak bebas
   4. Kemampuan berkuasa
   5. Akal budi, kehendak bebas dan menguasai

Di dalam kebudayaan sebagian besar masyarakat NTT, ketika melaksanakan upacara adat, biasanya kaum perempuan selalu duduk di dapur dan tidak dilibatkan dalam pembicaraan adat. Demikian juga dalam bidang pendidikan. Kebanyakan orang tua berpikir bahwa yang menjadi prioritas dalam menempuh pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi adalah anak laki-lakinya. Selain itu, kaum perempuan juga sering mengalami kekerasan dalam rumah tangga.

22. Faktor penyebab perendahan martabat kaum perempuan dalam kasus di atas adalah …

1. Adat yang mengondisikan laki-laki di bawah perempuan
2. Pandangan bahwa laki-laki lebih superior terhadap perempuan
3. Perempuan harus tunduk kepada laki-laki karena diciptakan dari tulang rusuk laki-laki
4. Budaya patriarkat yang ada dalam masyarakat
5. Budaya matrilinear yang berlangsung turun-temurun.

23. Contoh perilaku yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan kesetaraan antara laki-laki dan perempuan adalah bahwa laki-laki ….
    1. berkuasa atas perempuan
    2. harus menghormati perempuan
    3. Laki-laki dan perempuan saling menghormati
    4. Laki-laki harus menang dari perempuan
    5. Laki-laki dibawah kaki perempuan

24. Pria dan wanita diciptakan semartabat dan sederajat. Keduanya diciptakan menurut citra Allah: diciptakan menurut gambar dan rupa Allah yang satu dan sama (Kejadian 1, 26 -27). Akan tetapi di dalam kenyataan, keduanya memiliki perbedaan yang khas baik dipandang dari segi biologis maupun psikologis. Secara psikologis cara berfikir, perasaaan, alun dan selera seks, sikap dan tindakan mereka ternyata berbeda.

Sesuai dengan hasil analisa, perbedaan berikut merupakan perbedaan dari sikap dan tindakan laki-laki dan perempuan, yaitu…

1. 1. perasan wanita lebih mudah bergetar, sedangkan pria agak terkendali.
   2. pikiran wanita lebih ke luar dirinya, sedangkan pria lebih ke dalam dirinya
   3. pria agresif, berbuat dan membangun, wanita pasif, menerima dan memelihara.
   4. wanita agresif, berbuat dan membangun, pria pasif, menerima dan memelihara.
   5. wanita lebih mudah terangsang pada hal-hal lahiriah, sedangkan pria pada hal-hal batiniah

Bacalah kisah berikut !

Wali kota Surabaya ini adalah seorang pekerja keras. Melalui tangan dinginnya, Risma menyulap kota Surabaya menjadi lebih indah, asri, hijau serta segar. Maka tak heran pada bulan Februari 2014 lalu, ia terpilih menjadi wali kota terbaik dunia. Risma dipilih karena dinilai sukses membawa perubahan signifikan terhadap perkembangan kota Surabaya. Ia dengan penuh semangat mempromosikan kebijakan di bidang sosial, ekonomi serta lingkungan.

Risma telah memperjuangkan pengembangan pelabuhan di Jawa Timur yang telah 20 tahun mangkrak, sejak Risma menjabat sebagai walikota pengembangan lalu lintas pelabuhan telah meningkat lebih dari 200%. Sejak dipimpin oleh Risma, Surabaya memiliki beberapa taman, seperti taman persahabatan, taman skate dan taman BMX, serta taman Flora. Taman-taman itu juga dilengkapi dengan fasilitas wifi, perpustakaan, serta fasilitas olah raga. Sederet prestasipun telah diraihnya, salah satunya adalah nominasi 10 wanita paling inspiratif 2013 versi majalah Forbes.

25. Alasan perempuan bisa mencapai kesetaraan dengan laki-laki dari teks tersebut adalah ....

1. Adat istiadat setempat yang telah lama mengkondisikan perempuan bisa melebihi laki-laki
2. Adanya berbagai kebijakan yang diambil oleh pimpinan yang sudah dilakukan secara turun-temurun
3. Semangat bekerja keras dan tidak mengenal lelah yang membuat perempuan setara dengan laki-laki
4. Adanya dominasi kaum perempuan dalam berbagai bidang kehidupan baik sosial, ekonomi maupun budaya
5. Kurangnya kesadaran, keberanian dari kaum laki-laki untuk memperjuangkan dan mencapai hak-haknya

26. Pernyataan dibawah ini yang menunjukkan perbedaan Laki-laki dan Perempuan adalah...
    1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Laki-laki pasif, perempuan agresif
                      2. laki-laki memelihara perempuan membangun
                      3. laki-laki terikat dirumah, perempuaan terikan di kantor atau ladang
                      4. laki-laki merawat, perempuan mencipta
                      5. laki-laki mementingkan karier, perempuan mementingkan rumah tangga

Pak Lukas adalah seorang Guru di lembaga pendidikan SMAS katolik Sint Pieter. Selain sebagai guru, beliau memiliki karakter pekerja keras. Ketika pulang sekolah ia melakukan pekerjaan tambahan yakni dengan Ojek. Ia bekerja untuk menghidupi istri dan anaknya sebab gaji tidak mencukupi kebutuhan sehari-hari.

27. Dari ilustrasi tersebut diatas, jika dikaitkan dengan tugas dan tanggung jawab laki-laki dalam keluarga, maka Pak Lukas melakukan tugas utama adalah...

1. 1. 1. 1. 1. Mengasihi Tanpa Pamrih
            2. Mencari Nafkah
            3. Menyusui
            4. Memasak
            5. Merawat/memelihara

Perhatikan data berikut:
1. mengasihi tanpa pemrih
2. memelihara
3. menjadi partner
4. Melindungi

28. Yang merupakan tugas wanita dalam keluarga adalah…

1. 1. 1 dan 3
   2. 1 dan 2
   3. 2 dan 3
   4. 2 dan 4
   5. 1 dan 4

29. Perhatikan cara berfikir berikut ini!

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Intuitif
                  2. Obyektif
                  3. Teoritis
                  4. konkre

yang merupakan ciri berfikir wanita adalah...

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1 dan 2
                     2. 2 dan 3
                     3. 1 dan 2
                     4. 1 dan 4
                     5. 2 dan 4

30. Bagaimana sikap anda ketika melihat orang mengalami kecelakaan motor dijalan?

1. Membiarkan saja ditempat karena ia tidak hati-hati dalam mengendarai motor
2. Menolong orang tersebut dan membawa kerumah sakit
3. Menelpon polisi saja agar polisi yang membantu
4. Pergi dan memberitahukan orang-orang disekitar agar dating memberikan bantuan
5. Menonton saja karena ada orang lain yang membantu

31. Allah menciptakan pria dan wanita sederajat. Contoh tindakan yang menunjukkan kesederajatan pria dan wanita dalam kehidupan sehari-hari adalah...

1. Pria dan wanita mempunyai kesempatan yang sama dalam mengembangkan diri
2. Pria memberi wanita menerima
3. Wanita bersedia menerima setiap pemberian pria
4. Keputusan pria lebih tinggi dari wanita
5. Pria bekerja di luar rumah,  wanita bekerja di dalam rumah

Maria mendaftarkan diri untuk mengikuti ujian masuk perguruan Tinggi Negeri. Pada saat mengikuti ujian, ia merasa kesulitan dalam menjawab soal-soal yang ada, dan ia melihat peserta lain yang ada di sekitarnya mulai mencontek. Ia mulai gelisah dan timbul keinginan dalam dirinya untuk mengikuti apa yang dilakukan beberapa temannya. Terjadi pergumulan dalam dirinya.

32. Sikap tepat yang seharusnya diambil oleh Maria dalam ceritera di atas adalah ...

1. Mengikuti suara hatinya walaupun suara hatinya keliru
2. Ragu-ragu atau bingung dalam mengambil keputusan
3. Mengikuti suara hatinya untuk menghindari perbuatan buruk
4. Ada pergumulan dalam dirinya sebelum melakukan sesuatu
5. Merasa senang karena ia melakukan perbuatan baik yaitu tidak mencontek

33. Kesadaran moral yang tumbuh dan berkembang dalam hati setiap manusia yang membawa seseorang menyadari diri akan kewajiban dan tangung jawabnya baik sebagai makhluk pribdi, sosial maupun makhluk Tuhan merupakan pengertian dari...

1. Etika moral
2. Sopan santun
3. Suara hati
4. Sebuah mimpi
5. Kesadaran moral

34. Seorang gadis dapat saja melaksanakan abortus, sebab menurut hati nuraninya perbuatan itu tidak salah. padahal menurut norma objektif perbuatan itu jelas salah. contoh tersebut merupakan tindakan hati nurani yang …

1. benar
2.  keliru
3. salah
4. tumpul
5. mati

35. Bentuk-bentuk kegiatan pembinaan suara hati:

1. Membaca Kitab Suci
2. Melakukan refleksi
3. Mengikuti kegiatan rohani
4. Mengadakan sharing pengalaman iman
5. Melakukan konsultasi kepada pembimbing rohani

Bentuk-bentuk kegiatan pembinaan suara hati dengan  mencari keterangan pada sumber yang baik adalah...

1. 1, 2, 3
2. 1, 2, 4
3. 1, 3, 5
4. 2, 4, 5
5. 3, 4, 5

36. Seorang remaja putri larut dalam pergaulan dengan pacarnya dan kemuadian ia menyadari kalau ia sudah hamil. Remaja tersebut dimarahi oleh orang tuanya dan akhirnya menyesali perbuatannya. Hal ini merupakan cara kerja hati nurani....

1. Sebelum melakukan sesuatu
2. Pada saat tindakan dilakukan
3. Pada saat dan sebelum tindakan dilakukan
4. Sesuadah perbuatan dilakukan
5. Memikirkan suatu tindakan

37. Kebiasaan – kebiasaan yang membuat tumpulnya suara hati dikalangan remaja adalah...

1. Kebiasaan menyontek
2. Kebiasaan ABS
3. Praktik riba
4. Praktik kebencian
5. Kebiasaan menyogok

38. Jovan dikenal sebagai siswa yang nakal di kelasnya. Setiap hari ia  bolos sekolah. tindakan yang dilakukan Jovan adalah tindakan yang...

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Tindakan yang tidak baik.
                     2. Tindakan yang menumpulkan suara hati.
                     3. Tindakan yang berbudi.
                     4. Tindakan yang semena-mena.
                     5. Tindakan yang merugikan diri sendiri

39. Salah satu alasan  kenapa hati nurani biasa tumpul/buta adalah...

1. Orang tersebut ragu-ragu atau bingung
2. Koreksi diri/menilai diri sendiri
3. Mencari keterangan pada sumber yang baik
4. Mengikuti suara hati dalam berbagai hal
5. Mengkuti kegiatan pramuka

40. Merupakan pengertian dari hati nurani dalam arti sempit adalah ….

1. Penerapan kesadaran moral yang tumbuh dan berkembang dalam situasi konkret
2. Ajakan yang berperan sebelum sesuatu dikerjakan
3. Ajaran yang baik yang timbul dari dalam
4. Kemauan atau dorongan yang baik
5. Bisikan suara hati manusia

41. William adalah siswa kelas X SMA. Suatu ketika, William akan mengikuti ujian, ia belajar hingga larut malam dan terlambat tidur. Keesokan pagi William bangun dan termenung sejenak mendengar suara hatinya. meminta William untuk segera bangun dan berangkat sekolah supaya tidak terlambat dan di sisi lain meminta William tidur lagi beberapa saat karena masih mengantuk. Akhirnya William memutuskan untuk bangun dan berangkat ke sekolah. Peran suara hati dalam diri William adalah ... .

1. memberi perintah bertindak hati-hati
2. sebagai petunjuk dalam mengambil keputusan yang benar
3. menunjukkan akibat dari perbuatan 
4. memberi peringatan akan hukuman Allah
5. memberi hukuman setelah keputusan dilaksanakan

42. Ketika dihadapkan pada suatu masalah, hati nurani dapat membantu kita untuk mempertimbangkannya. Maka hati nurani ini berfungsi sebagai...
    1. hati nurani sebagai penghukum
    2. hati nurani sebagai petunjuk
    3. hati nurani sebagai halim
    4. hati nurani sebagai perantara
    5. hati nurani sebagai pebanding

Bacalah artikel berikut dengan cermat!

“Berani Ambil Sikap!”

“Anda harus berani mengambil sikap! Jadikanlah media sebagai alat bukan tuan! Demikian penegasan ketua Komisi Sosial Konferensi Wali Gereja Indonesia (Komsos KWI) Mgr. Hilarion Datus Lega Pr. “Media bukan segala-galanya yang harus melampaui hati nurani,akal budi sehat dan kebutuhan konkret manusia yang menggunakannya.”

 Sikap tegas ini harus diambil oleh siapa saja, termasuk kaum muda dan orang tua yang mau mendidik anak-anaknya dalam menghadapi banjir media. Tidak dapat dipungkiri kalau setiap saat informasi dari berbagai media, baik yang harum semerbak laksana melati, maupun yang berbau menusuk seperti sampah busuk, memasuki setiap rumah tangga, melalui segala macam media, dari cetak, audio visual, sampai multi media. Namun, sampah busuk itu memang tidak terpisahkan dari mawar melati tadi, karena memang pada dasarnya media seperti dua sisi mata uang. “Implikasi negatif dari media tidak dapat kita hindari. Mau atau tidak, suka atau tidak media membawa serta kaitan-kaitan seperti itu.

Ia memberi contoh tayangan-tayangan di televisi yang menunjukkan kekerasan. Banyak orang menuding bahwa tawuran anak sekolah dan kebrutalan lainnya merupakan akibat dari tayangan seperti itu.

Mgr. Datus mengajak semua pihak untuk tidak bersikap panic menghadapi banjir media. Yang penting adalah anak-anak harus dilatih untuk bersikap kritis dan orang tua juga harus menyediakan waktu untuk  anak-anaknya.

(Sylvia Marsidi: Majalah Hidup No. 21 Tahun ke-60/ 21 Mei 2006)

43. Penggunaan media sosial yang tepat berdasarkan artikel di atas adalah…

1. Media bukan saja sebagai alat tetapi juga sebagai tuan
2. Media merupakan segala-galanya karena manusia tidak bisa hidup tanpa media
3. Selalu berlatih untuk bersikap kritis terhadap media
4. Bersikap panik menghadapi banjir media
5. Media hanya menyajikan informasi yang bermanfaat

44. Segala jenis media massa mempunyai sisi negatif dan positif maka memerlukan sikap kritis dari penggunaannya. Yang dimaksud dengan bersikap kritis terhadap media massa adalah...

1. 1. 1. 1. 1. Menggunakan semaksimal mungkin
            2. Mengunakan jika menguntungkan
            3. Menggunakan dengan selektif
            4. Menggunakan seperlunya
            5. Menolak semua media massa